Agencija za odgoj i obrazovanje organizirala je od 7. – 9. travnja 2016. u Zadru 28. Proljetnu školu školskih knjižničara. Središnja tema skupa bila je: Primjena strategija učenja i upravljanja informacijama u školskom knjižničarstvu. Državni skup je započeo svečanim kulturno-umjetničkim programom i predstavljanjem ŽSV-a knjižničara Zadarske županije. Nizom kvalitetnih predavanja, radionica, predstavljanja knjige, posjet Ogransku Gradske knjižnice Zadar u gradskoj četvrti Arbanasi, zajedničkim druženjem i razmjenom iskustava knjižničara iz cijele Hrvatske, Proljetna škola školskih knjižničara još je jednom potvrdila svoju kvalitetu i potrebu za održavanjem ovakve vrste Državnog skupa. 

Na skupu je prezentirana cjelovita kurikularna reforma u koju je uvršteno i školsko knjižničarstvo. O ulozi knjižničara u prijedlogu kurikuluma hrvatskoga jezika govorila je Nataša Sajko, članica radne skupine za hrvatski jezik, koja dugi niz godina u ostvarivanju ciljeva svojih programa rada surađuje sa školskim knjižničarima. O kurikulumima Učiti kako učiti i Uporaba IKT-a u nastavi govorile su Jasna Milički i Draženka Stančić, najavivši intenzivne edukacije koje će se održavati u sklopu županijskih stručnih vijeća školskih knjižničara. Najavljena je i izrada dugo očekivanoga posebnog kurikuluma školskih knjižnica (pomoć knjižničarima da ne lutaju osmišljavajući svoje planove i programe rada budući da će jasno pisati što moraju naučiti učenike po pojedinom odgojno-obrazovnom ciklusu). Skup je završio primjerima dobre prakse za OŠ i SŠ.